上海东北片普通高校合作办学20周年纪念活动在我校举行

今年是上海市东北片普通高校合作办学20周年,上海市东北片普通高校合作办学组织(以下简称东北片合作办学组织)自10月以来在上海外国语大学、上海理工大学先后召开了一系列工作研讨会议,并于12月16日在复旦大学举行20周年纪念活动。上海市教委副主任袁雯、复旦大学党委副书记尹冬梅出席会议并致辞。

并不是每个考生都能考上顶尖大学,但是很多考生不知道:国内一些大学尤其是985、211高校,大学之间是可以学习和交流的,很多教学资源可以共享。只要善于利用这些机会,你完全可以在一般高校享受到名校的教育资源。

袁雯指出,东北片区高校的合作办学是上海推进高等教育立交桥建设的有机组成部分,已成为上海高等教育的重要名片,为丰富上海高等教育内涵做出了重要贡献。她强调,随着上海高等教育布局的调整优化,包括东北片普通高校合作办学组织在内的几个区域合作办学组织要顺应高等教育发展的新趋势,直面挑战,认真谋划,进一步推动合作办学实现新发展和新突破。

这就得益于高校之间的合作或者所签署的备忘录,其中影响力最大的就是高校之间的结盟合作。在中国的大学中,存在着许许多多的大学联盟,这些大学联盟有的因招生合作而结盟,有的因地域接近而结盟,有的因学科门类同质而结盟等等,各具特色。

复旦大学校长助理丁光宏等东北片合作办学组织成员高校主管校领导共同签署备忘录,标志着华东政法大学、上海对外经贸大学、上海海关学院等3所高校正式成为该组织新成员。至此,该组织成员高校已达15所。

在国内,高校联盟非常多,比较知名的有九校联盟(C9高校联盟)、卓越大学联盟、北京高科大学联盟、G7联盟(国防七校)、中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟等。这些联盟主要是校际联盟,旨在实现校际间的信息交流、资源共享、开放办学等目标,对学校发展有利。相对来说,高校学科间组建的联盟比较少见。

20年来,在市教委的支持下,东北片合作办学组织成员高校由最初的9所发展为15所。这些高校秉持“优势互补、资源共享、互惠互利、协调发展”的合作精神,跨越行政、校园、学生等传统边界,创新管理制度,开设了一系列跨校合作办学项目,包括跨校互聘教师、学生跨校选修课程、名教授流动讲座、跨校辅修专业、教参共享整合等,每学年向学生提供20余门具有各校特色的跨校选修课程和15个跨校辅修专业,为区域内高校学生的自由学习构筑起立体通道。据统计,每学年约有3000余名学生参与跨校学习,20年来累计参加跨校选修课程学习的学生达5万余名;参加跨校辅修专业学习的学生达2.6万余名,其中1.2万余名学生完成学业并获得了辅修专业结业证书。东北片合作办学项目《关于普通高校间合作办学、资源共享,培养复合型人才的探索与实践》先后荣获上海市教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖。

不过,随着“双一流”名单的正式公布,各类高校学科联盟也要来了。

活动中,东北片合作办学组织成员高校主管校长共同开通了东北片在线课程平台“上海高校在线”。据悉,“上海高校在线”域名为www.uonline-sh.com,将以跨校辅修专业的在线课程建设和应用为主要内容,逐步实现目前已开办的及新开办的跨校辅修专业课程在线化。同时,东北片合作办学组织成员高校还推进各自最具优势或特色的课程的在线化建设,投放到“上海高校在线”应用及共享。

北大牵头成立医学“双一流”建设联盟

丁光宏表示,将在线课程引入东北片合作办学,有利于实现跨校辅修专业项目与在线课程教学模式的互补。一方面,在线课程教学模式具有更好的时空延展性,可突破传统的跨校辅修专业实体课堂授课限制,使参与跨校辅修专业学习的学生更自由灵活地安排个人学习进程;此外,在线课程学习资源的富媒体化与集中化、学习过程的大数据支撑等也将更好地为学生修读课程提供便利。另一方面,东北片合作办学的跨校辅修专业教学体系已运行近20年,已形成良好的运行机制,将这一成熟的运行机制引入在线课程,也可为在线课程的可持续发展注入新的动力。

根据北京大学(分数线,专业设置)官网10月26日发布的消息,10月24日,由北京大学牵头组建的医学“双一流”建设联盟在北京召开成立大会。

据介绍,目前东北片合作办学组织首批建设的在线课程包括复旦大学的“民法总论”、同济大学的“宝玉石学基础”、上海财经大学的“中级财务会计(上)”、上海外国语大学的“翻译有‘道’”、上海理工大学的“计算机网络”等16门,其中跨校辅修专业课程12门。目前,这些在线课程的视频拍摄及课程制作等进展顺利,预计将于明年2月基本完成建设。

中国农大牵头组建“双一流”农科联盟

此外,此次纪念活动还围绕“区域合作办学联盟实践与交流”开展研讨。同济大学教授杨如增、上海交通大学西南片高校联合办学办公室主任彭林元、复旦大学教授蒋玉龙等,就“跨校辅修珠宝专业创建复合型人才培养实践与体会”、“共享共赢—上海西南片高校联合办学情况”、“在线课程翻转教学的实践与反思”等相关主题作了交流发言。

除了医学“双一流”建设联盟,中国农业大学还在今年4月发起成立了“双一流”农科联盟。这也是在教育部指导下成立的第一个“双一流”学科联盟,成员共有17所高校。

中国高校生物学一流学科建设联盟

除医学“双一流”建设联盟和农科“双一流”建设联盟外,还有另一个“双一流”学科联盟也组建成立。虽然这个联盟仅仅涉及一个一级学科,但参与高校数量却达到了24所。

为何要成立大学联盟?为何要成立大学联盟?

高校之间组建“大学联盟”,对于学生而言,通过大学联盟之间的合作与交流,有了更为丰富多样的学习平台。

学生通过跨校交流与学习,真正实现了就读“第二校园”或者多所院校的可能。甚至可以说,如果考生没有机会考入名校,考生还可以通过校际间的合作平台实现到一所甚至多所名校学习的机会,对于高考后的志愿填报、院校选择非常有参考意义。今天招考君就带大家盘点一下各种大学联盟。

“C9联盟”“C9联盟”

2009年10月9日至10日,9所来自首批985国内名校决定学习美国常春藤和英国罗素盟校、澳大利亚G8模式,成立学术联盟“九校联盟”,旨在互相借鉴对方的优势学科,共同发展。是中国首个顶尖大学间的高校联盟。

加盟高校有哪些?

联盟成员包括清华大学(分数线,专业设置)、北京大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学、西安交通大学。

学生可以享受哪些便利或者“优惠”?

C9联盟高校之间签订了《一流大学人才培养合作与交流协议书》。协议书内容主要包括互换本科生和研究生培养,互相承认所修学分;举办暑期学校(C9-Summer
School),扩大“九校联盟”的影响,与美国常春藤联盟、英国罗素盟校、澳大利亚G8紧密合作;成立联盟网站,进行博士学位论文互评等等内容。

根据学校具体情况,“九校联盟”每年会向学生公布C9相关项目,本科交换生从大一就可以开始申请,一般交换时间为一至二学期,对方学校可根据学生情况颁发相关结业证明、证书;还有交换3年左右的,对方学校会根据情况颁发学士学位等相关结业证书。除9校之间可以交换外,根据每所学校具体情况,还会有到美国、法国等国外高校交换的项目或者合作项目。

以哈尔滨工业大学为例,每年,哈工大都会选拔学生去C9联盟的其他高校进行交流学习。有的是一到两个学期的学习交流,也有短暂的暑期学校的形式进行交流。

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此类交流的的好处在于,换角度体验其他名校的文化与学术氛围,满足无法出国交流的遗憾。当年,竞争也是有点激烈的。

北京学院路地区教学共同体

1999年在北京市教委的大力支持下,北京航空航天大学(分数线,专业设置)、北京科技大学(分数线,专业设置)等13所高校联合成立北京学院路地区高校教学共同体,2002年发展到包括北京师范大学在内的16所高校的教学共同体,直至2012年相继扩展到了21所高校。

加盟高校有哪些?

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学生可以享受哪些便利或者“优惠”?

对于学生而言,该联盟为成员高校的学生提供了丰富多元的课程,以及完善的选修辅修体系。有线下课程,也有线上课程可供选择。跨校之间的交流学习成为现实。

这个联盟合作机制目前已较为成熟,有专门的官方网站发布相关交流合作信息。所有学生通过网站选课注册、辅导答疑、提交作业、成绩管理与查询、远程网络教学甚至远程考试等方式实现运行管理环节的网络化,部分课程实现远程网络教学。

所有成员校学生可跨校选修,互认学分。目前已发展到除军事之外包括11个学科,分布合理的265门跨校选修课程体系。

同时,共同体遴选专业优势明显的成员校,开设了34个“跨校辅修专业”,如北京邮电大学(分数线,专业设置)的“通信工程”;北京体育大学的“运动人体科学(体育保健方向)”“体育管理”等。共同体首创多校共同开设了16个“共同体辅修专业”,相当一部分是目前国家专业目录中没有的新专业,如“总部运行及管理”。目前,学院路共同体建设成了包含跨校选修课、跨校辅修专业、共同体辅修专业的多层次一体化的“一校式”素质教学课程体系。

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463.com,上海市西南片高校联合办学机构

成立于1994年8月。联合办学采取了师资互聘、开设本科生跨校辅修专业学士学位、跨校第二专业、研究生跨校选课、各校实验设备共享等项举措。

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学生可以享受哪些便利或者“优惠”?

有统一的官方服务网站–上海市西南片高校联合办学服务网。学生在此可以查看选课、辅修等通知,并进行具体的报名选课等事项。

上海市西南片高校联合办学的一个突出优势,是将各校的特色专业共享出来,使一部分学业成绩优良并学有余力的学生,可以修读外校的第二专业,此举措为培养掌握多门知识的复合型人才创造了条件。在这种模式下,学理工的,可以兼学播音;学金融的,可以兼读法学;学数学的,也可以修读电脑艺术设计。跨进了一所大学的校门,可以出入另几所大学的课堂听课,感受不同学校的学习氛围。辅修专业学士学位所设专业必须是各校现有的、具有学士学位授予资格并已有3届以上毕业生的本科专业。

该联盟申请跨校辅修课程门槛较低,最终会根据学生主修课程与辅修课程的完成情况授予:(辅)副修专业学士学位或者辅修专业证书,亦或者是《上海市普通高校辅修课程成绩证明》。

上海市东北片高校上海市东北片高校

合作办学教学协作机构

成立于1998年6月推出的一种合作办学模式。它允许上海市东北片复旦、同济、财大、上外、上理工、海洋、海事、电力、体院、杉达等10所高校的优秀学生选修其他学校开设的跨校辅修专业,经考核合格,可获得其他学校颁发的跨校辅修专业证书。

加盟高校有哪些?

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学生可以享受哪些便利或者“优惠”?

首先,对于东北片联盟内部的高校在校生而言,无疑可以跨校辅修课程,合格之后获得跨校辅修专业证书。

对于西南片联盟高校的在校生而言,也可以辅修该联盟课程。整个上海高校之间的校际交流完全被打开。

此外,上海还有高校招收插班生制度,该制度由复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、上海理工大学、上海海事大学、华东政法大学、上海海洋大学、上海大学和上海政法学院等12所高校优选部分专业进行招生。上海市的普通本科高校在校的一年纪优秀学生,并满足相应条件之后可报名申请。

通过初审之后,学生还要经过相应的笔试和面试。通过考核的申请者,在修满学分并通过所插班大学的毕业资格审核之后,可获得所插班大学的学位证书。比如说一位来自上海政法学院的大一学生成功插班到复旦大学学习,满足毕业条件之后,可获得复旦大学的学位证书。

插班生制度对于那些成绩达到一本线而志愿填报不理想的学生而言,提供了另外一种选择的机会。

武汉地区七校联合办学

从1999年开始联合办学,学生可以跨校跨学科辅修第二学位。

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学生可以享受哪些便利或者“优惠”?

这七所高校的本科生,可以任选其中一所学校的公共选修课或专业课,可拿双学位,相当于“一张录取通知书,可上七所名校”。从近几年的效果来看,多数学生选择的都是各校的优势专业,比如武汉大学的法学、新闻,华中师范大学的英语、心理学等。

申请跨学校跨学科辅修相关专业或者申请双学位的学生必须符合一定条件才可以申请,比如必须是大二学生,成绩优秀,无作弊旷考等违纪行为才可以申请。无须考试。

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重庆市大学联盟

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